ĆWICZENIE PAMIĘCI SŁUCHOWEJ
Zabawa „pamięciowa wyliczanka” Usiądźcie wygodnie
naprzeciwko siebie na dywanie i pobawcie się w „pamięciową wyliczankę”. Zabawa
polega na tym, że zaczyna się ją od wspólnego początku mówiąc: Poszła Ola
(możesz podać imię swojego dziecka) do sklepu i kupiła masło. Zadaniem
dziecka jest powtórzenie twojego zdania i dodanie swojego słowa, np.
Poszła Ola do sklepu i kupiła masło i ser.
Zabawę prowadzicie do momentu popełnienia pierwszego błędu.
ĆWICZENIE ROZWIJAJĄCE SŁOWNICTWO
Zabawa w „ zwierzaki”
Potrzebna będzie piłka.
W te zabawę możecie się bawić w domu, w ogrodzie lub na podwórku. Na początku ustalacie reguły zabawy, czyli na jakie zwierzątko nie wolno złapać piłki, np. na wilka. Rzucając do siebie piłką podawajcie nazwy różnych zwierząt. Jeżeli, któreś z was złapie piłkę właśnie na wilka musi wykonać zadanie, np. stanąć na jednej nodze i policzyć do dziesięciu.
W te zabawę możecie się bawić w domu, w ogrodzie lub na podwórku. Na początku ustalacie reguły zabawy, czyli na jakie zwierzątko nie wolno złapać piłki, np. na wilka. Rzucając do siebie piłką podawajcie nazwy różnych zwierząt. Jeżeli, któreś z was złapie piłkę właśnie na wilka musi wykonać zadanie, np. stanąć na jednej nodze i policzyć do dziesięciu.
Udanej zabawy!
ĆWICZENIE USPRAWNIAJĄCE JĘZYK
Zabawa w „wesołego malarza”
Pamiętaj o tym, aby najpierw samemu zaprezentować dziecku wykonanie tego
ćwiczenia, należy je wykonać przy szeroko otwartych ustach.
Usiądźcie wygodnie naprzeciwko siebie. Zaproponuj dziecku, że jego język będzie malarzem, a podniebienie sufitem. Zadaniem malarza będzie dokładne pomalowanie czubkiem języka całego sufitu (przesuwając językiem po podniebieniu). Zachęć dziecko także do tego, aby namalowało na suficie kilka plam (czubkiem języka dotknąć kilka razy podniebienia).
Usiądźcie wygodnie naprzeciwko siebie. Zaproponuj dziecku, że jego język będzie malarzem, a podniebienie sufitem. Zadaniem malarza będzie dokładne pomalowanie czubkiem języka całego sufitu (przesuwając językiem po podniebieniu). Zachęć dziecko także do tego, aby namalowało na suficie kilka plam (czubkiem języka dotknąć kilka razy podniebienia).
