NOWA RZECZYWISTOŚĆ-NOWA METODA

Dlaczego dzieci nie mogą się uczyć dotychczas obowiązującymi metodami ? Nowa rzeczywistość - nowa metoda Nowa rzeczywistość wymaga skonstruowania odmiennej metody dla nowego pokolenia. Współczesne dzieci inaczej uczą się języka mówionego i pisanego. Przewaga stymulacji obrazem (telewizor, komputer, billbordy, reklamy, emotikony) uniemożliwia całkowicie stosowanie metod analitycznych (głoskowanie). Dla tych dzieci pojedyncze litery tworzą wzory bez znaczeń. Sześciolatek w XXI wieku ma: znacząco krótszy czas rozmów z dorosłymi, zaburzony język mediów (postaci z kreskówek z wadami wymowy), opóźniony rozwój mowy z powodu przedłużającej się oburęczności, braku pionizacji języka, minimalnych uszkodzeń słuchu (alergie, katary, zapalenie ucha, hałas), obniżenia ogólnej sprawności ruchowej. Fakty te wpływają na nabywanie języka i skutkują trudnościami w nauce czytania i pisania.